Senin, 06 Juli 2026

CARA PRAKTIS MENYUSUN PROTA DAN MENGHITUNG ALOKASI WAKTU KURIKULUM MERDEKA (LENGKAP DENGAN CONTOH)

Penyusunan Prota dan Alokasi Waktu
PENYUSUNAN PROTA

Penulis :KURNIAWAN
Pengawas Dikdas LU/Penjamin Mutu

A. Langkah-Langkah Praktis Menyusun Program Tahunan (Prota)


Sebelum kita menyusun format Program Tahunan (Prota), ada beberapa fondasi utama atau langkah pendahuluan yang harus kita selesaikan terlebih dahulu, di antaranya adalah:
  1. Menganalisis Capaian Pembelajaran (CP): Memetakan kompetensi inti yang harus dicapai peserta didik berdasarkan CP terbaru.

  2. Merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP): Menyusun TP berdasarkan kompetensi dan menggunakan kata kerja operasional yang tepat dari turunan CP.

  3. Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengurutkan TP secara logis, mulai dari materi yang sederhana menuju yang kompleks, dari hal yang konkret menuju abstrak, atau dari tingkat mudah ke sulit.

  4. Menentukan Kriteria Ketercapaian: Membuat indikator dari setiap TP sebagai ukuran keberhasilan pembelajaran, atau yang kini dikenal dengan istilah menyusun Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP).

Setelah keempat fondasi ini selesai dirumuskan, langkah krusial selanjutnya adalah menganalisis Kalender Pendidikan terbaru untuk menghitung jumlah minggu efektif dan minggu tidak efektif dalam satu tahun ajaran.

Sebelum lanjut Pembahasan maka disarankan membaca artikel di bawah ini sebagai fondasi dalam Menyusun Prota:

  1. Unduh Dokumen Instrumen Monev MPLS 2026 Jenjang SD, SMP, dan SMA (Sesuai Aturan Terbaru)

  3. Sun Struktur Kurikulum & Jadwal Pelajaran SD 2026 - 2027 (Plus Contoh Jadwal Lsunaengkap)
  4. Analisis CP 046 TP- Taksonomi Solo Matematika Fase B Lengkap, Siap Copy
  5. Analisis CP 046 Pembelajaran Matematika Fase A Lengkap, Siap Copy
  6. Pemetaan Kompetensi & TP Pendidikan Pancasila SD (CP 046 Fase A, B, C Siap Copy Lengkap)
  7. Cara Analisis CP, TP, ATP, dan KKTP Berbasis Taksonomi SOLO Panduan Sistematis dan Praktis untuk Guru

B. Cara Menghitung Alokasi Waktu pada Prota

Setelah jumlah minggu efektif selama 1 tahun diperoleh, langkah berikutnya adalah mendistribusikan waktu tersebut ke dalam materi. Perhitungannya bisa dilakukan langsung untuk 1 tahun penuh atau dibagi per semester.

Agar lebih mudah dipahami, mari kita bedah menggunakan Contoh Perhitungan

C. Alokasi Waktu pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila:

Perhatikan Simulasi di bawah ini :
  1. Diketahui: Sekolah "A" memiliki 18 minggu efektif dalam 1 semester (berdasarkan hasil perhitungan kalender akademik).

  2. Total Elemen: Mata pelajaran Pendidikan Pancasila memiliki 4 elemen pokok. Kita distribusikan menjadi 2 elemen di Semester 1, dan 2 elemen di Semester 2.

  3. Distribusi Waktu per Elemen: 18 minggu efektif : 2 elemen = 9 minggu untuk setiap elemen.

  4. Konversi ke Jam Pelajaran (JP): Jika alokasi waktu Pendidikan Pancasila adalah 4 JP per minggu, maka: 9 minggu x 4 JP = 36 Jam Pelajaran (JP) per elemen.

  5. Distribusi Waktu per Tujuan Pembelajaran (TP): Katakanlah pada satu elemen tersebut Bapak/Ibu telah merumuskan 8 TP. Maka perhitungannya adalah: 36 JP : 8 TP = 4,5 JP untuk setiap TP.

    Kesimpulan: 

Dari perhitungan di atas, rata-rata alokasi waktu untuk menuntaskan satu Tujuan Pembelajaran (TP) pada elemen Pendidikan Pancasila adalah 4,5 JP.

Jika di sekolah Bapak/Ibu 1 kali pertemuan tatap muka dihitung 2 JP, maka 1 TP tersebut bisa diselesaikan dalam rentang 2 kali pertemuan.

D. Contoh Simulasinya dalam Bentuk Tabel

                                                           Tabel Hasil Perhitungan TP

Kode TP

Deskripsi Pembelajaran / Materi

Alokasi Waktu

Estimasi Pertemuan

 (1 Pertemuan = 2 JP)

TP 1.1

Materi A (Sederhana / Pengenalan)

4 JP

2 Kali Pertemuan

TP 1.2

Materi B (Sederhana)

4 JP

2 Kali Pertemuan

TP 1.3

Materi C (Kompleks / Butuh Analisis)

6 JP

3 Kali Pertemuan

TP 1.4

Materi D (Kompleks)

6 JP

3 Kali Pertemuan

TP 1.5

Materi E (Sedang)

4 JP

2 Kali Pertemuan

TP 1.6

Materi F (Sedang)

4 JP

2 Kali Pertemuan

TP 1.7

Materi G (Mudah)

2 JP

1 Kali Pertemuan

TP 1.8

Materi H (Mudah)

2 JP

1 Kali Pertemuan

 

      E. Contoh Tabel Program Tahunan (Prota) Siap Salin

     

No

Elemen

CP

Materi

TP

Alokasi

Ket

1

Pancasila

Mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila;

Menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.

 

 

TP 1. Murid Mampu mengenal  bedera Negara  Indonesia

TP 2. Murid  mampu Mengenal   lagu  Kebangasanan

TP 3. Murid mampu Mengenal simbol dan lambag negara

TP 4. Murid mampu Mengenal sila – sila pada Pancasila

TP 5.Murid mengenal Simbol Pancasila

TP 6.Murid mampu menghubungkan  Sila – sila pancasila

 TP 7.  Murid mampu menerapkan Nilai – nilai pancasila dalam kehidupan sehari - hari

 

 

4 JP

 

4 JP

 

dst

 

2 x P

        

 

 

 

 

 

 

 

-
Labels: